更新日期:2013-01-21

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版本年级:追寻守恒量

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课 题 §7.1  追寻守恒量 课 型 新授课(1课时)
教   学  目   标 1.知识与技能
   (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。
(2)了解守恒思想的重要性,守恒关系是自然界中十分重要的关系,
   (3)通过具体的事例使同学们对守恒观念有初步的认识.
2.过程与方法
    (1)再微一次伽利略的斜面实验,启发大家对守恒思想的认讥
    (2)利用自制教具(如单摆)的演示,帮助同学们建立能量守恒的观念.
3.情感、态度与价值观
通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动,培养热爱生活的情趣。
 观察一个物理现象总是很容易的,但从中分析并得到物理规律却不容易,有一句俗语“会看的看门道,不会看的看热闹”,望同学们都做有心人

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