2016最新人教版八年级物理上册《4.5光的色散》教案
★教学目标
一、知识与技能
了解色散现象.知道色光的三原色和颜料三原色是不同的.
二、过程与方法
探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法.
三、情感态度与价值观
通过探究物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动.
★课程重点（内容）
1、色散
2、色光的混合
3、颜料的混合
4、物体的颜色
★难点——色彩知识的应用及拓展；红外线、紫外线的特点。
★考点——①色散 ②色光的混合 ③红外线、紫外线的应用
★教具——三棱镜