+课后作业
一、学习目标:
1.认识电流的热效应;
2.知道一般电热器的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例;
3.理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题;
4.培养观察能力、培养辩正地思考与分析问题的能力;培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。
二、预习交流:
1.交流你家中电热器情况。
2.谈谈你测电功率的办法,还有哪些疑问?
三、互动突破:
活动一:观察电热器
电流通过导体时会发热,将电能直接转化为内能的现象称为 ,主要利用电流热效应工作的装置成为 。
活动二: 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关?
1.实验方法:
2.画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图
3.通过实验,完成书上表格内容
4.电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成 ,与导体的电阻成 ,与通电时间成 ,这就是 。
5.电热的公式?单位?
活动三:典型例题
CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝。当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W。
(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个触点连接?
(2)电热丝R0的阻值多大?
(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?
活动四:讨论电热器的组成
电热器应该由电阻率 、熔点 的材料组成。
活动五:讨论电热的利与弊
电热的应用实例:
电热的危害实例: