人教版物理八年级上册4.2光的反射(第1课)导学案
教学目标：
1.了解光的反射现象
2.掌握光的反射规律
3.会利用光的反射定律作图
重点：
光的反射规律、作图。
难点：
探究光的反射规律
教学过程：
一、新课导入
1.什么是光源？
2.光在什么情况下沿直线传播？
3.我们周围有很多物体不是光源，我们为什么能看见？
这节课让我们一起来学习有关光的反射的知识。
二、学生自学
（一）学生带着下列问题，自学教材P -P 页的内容：
1.什么是光的反射现象？
2.我们为什么能看见不发光的物体？
3.在探究光的反射规律的实验中，需准备哪些实验器材？
4.纸板ENF和平面镜怎样放置？
5.光入射到平面镜上发生反射，我们要记录什么？
6.如果转动入射光线的方向，反射光线方向会变吗？
7.为什么要改变光束入射的角度，多做几次实验？
8.纸板NOF向前或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？
三、活动及感悟
活动一
（一）演示：光的反射的传播路径
（二）师生交流归纳得出：
光的反射的基本概念：反射面、入射点、入射光线、法线、反射光线
活动二
（一）学生探究：光反射时的规律
①器材：激光笔、纸板、平面镜
②设计实验：使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出；转动入射光线的方向，（入射点不动），探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；探究反射光线、入射光线和法线的位置；探究反射角、入射角的大小关系。