更新日期:2006-07-11
文件大小:17K
文件格式:rar
版本年级:8.1 弹力和弹簧测力计
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二、[设计思路]
关于弹簧,学生已有一定的生活经验和初步认识,但远没有形成完整的知识链,对其性质和原理的认识几乎是空白。课堂教学设计的思路,就是通过一系列的体验、探究和测量的学习活动,让学生对弹力和弹簧测力计形成一个完整的知识链。同时,通过课堂学习,培养学生乐于参与、勇于创新的意识和能力。
三、[课程资源]
① 学生已有的关于弹簧的常识。
② 橡皮筋2根,弹簧2只,钩码2只,弹簧测力计1只,塑料尺(钢皮尺)(可由学生自带)1根,约3mm3cm宽20cm长的纸条,熔丝1段等学具。
③计算机网络
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