教科版八年级物理上册《4.6神奇的眼睛》教学设计
教学过程：
一、新课引入
课前播放眼保健操视频，学生随着视频一起做眼保健操
师：我们每天下午大课间都要花5分钟做眼保健操，为什么要花时间做呢？
生：保护眼睛、预防近视
师：不管是预防近视还是让眼睛休息最终都是为了保护我们的眼睛，的确，眼睛是心灵的窗户，我们应该守护好这一扇重要的窗口。所以今天我们一起来认识我们最重要的伙伴，神奇的眼睛
二、新课教学
1、 知识回顾：眼睛是一部精密、自动的照相机，所以我们先回顾照相机的相关知识，照相机中有三个中要的组成部分分别是：镜头----底片-----暗箱
2、 眼睛的构造
师：那你们想了解人眼的结构又是如何的吗？（对比照相机的构造）
生：想
师：这是眼睛的剖面结构图，找一找其中那些部分与相机中的结构相似？
学：晶状体相当于镜头，视网膜相当于光屏，玻璃体相当于暗箱
师:相机可以看远近不同的物体，并且是通过调节物距和像距及暗箱的长度成清晰的像，那眼睛又是如何看远近不同的物体呢？
学：调节玻璃体的长度
师:眼睛会突出来或凹进去吗？其实他是通过晶状体的变薄和变厚来调节，变厚时……变薄时…….
（对比照相机和人眼）
3、 眼睛成像的机理
师：那眼睛在看远近不同物体时究竟是如何调节的？
4、 近视眼成因及矫正
师：从图中你看到了谁？
师：再看初中七、八、九年级各班的近视情况统计表从中你们得到什么信息
生：近视越来越严重
