更新日期:2013-05-06

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版本年级:超重与失重

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超重与失重学案
【学习目标  细解考 纲】
1.知道超重现象和失重现象,理解产生超重和失重现象的原因。
2.能用牛顿运动定律解决有关超重和失重问题。
【知识梳理  双基再现】
1.超重与失重
(1)超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_____ ____物体所受重力的情况称为超重现象。
(2)失重:物体对支持物的压 力(或对悬挂物的拉力)_________物体所受重力的情况称为失重现象。[来源:Z§xx§k.Com]
如果物体对支持物、悬挂物的作用力的__________,即物体正好以大于等于_________,方向________的加速度运动,此时物体处于完全失重状态。
【小试身手  轻松 过关】
1.关于超重和失重,下列说法正确的是( )
A. 超重就是物体受的重力增加了

B.失重就是物体受的重力 减少了
C.完全失重就是物体一点重力都没有人
D.不论超重、失重或安全失重,物体所受的重力是不变的
2.下列说法中正确的是( )
A.只要物体向上运动,速
度越大,超重部分越大
B.只要物体向下运动,物体就失重
C.只要物体具有竖直向上加速度,物体就处于超重状态,与物体运 动方向和速度大小无关
D.只要物体在竖直方向运动,物体就 一定处于超重或失重状态
3.重2 kg的物体用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里,读数为26 N,由此可知,该物体处于________状态,电梯做_________运动,其加速度大小等于__________ _m/s2。(g取10 m/s2)

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《超重与失重》学案5

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