《牛顿第二定律 》学案
一、学习要求
1．  理解加速度与力和质量的关系，知道得出这些关系的实验过程。
2．  知道国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的。
3．  理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律的表达式的确切含义。
4．  会用牛顿第二定律的公式进行计算。
二、课前预习
1．  什么是物体运动状态的改变？
  
2．  在合外力相同时，物体的惯性表示物体的运动状态改变的难易程度。
  
3．  加速度与哪些物理量有关？如何研究加速度与物体质量之间的关系？
  
三、课内学习xkb1.com
1．  演示实验的过程设计以及步骤：

2．  牛顿第二定律的内容及其意义：
  
3．  国际单位制中单位牛顿（N）的定义：
  
4．  进一步理解牛顿第二定律的 确切含义：同体性、矢量性、瞬时性、同一性、相对性和独立性。
  
5．  用牛顿第二定律解决简单的问题：
  
四、典型例题
1．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为（    ） 
A． 牛顿第二定律不适用于静止物体
 B． 桌子加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
C． 推力小于静摩 擦力w   w w .x k b 1.c o m
D．桌子所受的合外力为零

2．某物体互成120º的两个力 的作用，这两个 力的大小都是8N，物体产生的加速度是2m/s2，求物体的质量。