河南省南乐县张果屯乡中学八年级下《温度计》教案（人教版）
教学目标：
1、知识与技能：理解温度计的工作原理；了解并记住一些生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。
2、过程与方法：通过观察和试验了解温度计的结构及工作原理；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。
3、情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
重点:
温度计的工作原理及正确使用
难点：
温度计的正确使用
教学过程：
一、 引课：
用多媒体播放有关物态变化的图片。
师：图中是北方的冬天出现的一种美丽的景观——雾凇，你想知道它是怎样形成的吗？今天我们来学习第四章《物态变化》的第一节《温度计》。