更新日期:2013-04-18

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版本年级:《单摆》

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        11.4 《单摆》导学方案
        2011年4月22日  编写:杨洪涛    审阅:张四林    课时:2
学习要求
1.知道什么是单摆,了解单摆运动的特点
2.通过实验,探究单摆的周期与摆长的关系
3.知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系。会用单摆测定重力加速度
学习重难点
重点:掌握好单摆的周期公式及其成立条件www.jkzyw.com
难点:单摆回复力的分析
学习过程
【提出问题】
什么是简谐运动?

生活中经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内摆动,这些摆动遵循什么样的规律?
问题:什么样的摆可以看成单摆?
1.
2.
【注意】单摆是实际摆的理想化模型

提出问题:单摆摆动时摆球在做振动,它是不是简谐振动?

【演示】


一、单摆的回复力
【提出问题】一般条件下,如何判断单摆的振动是不是简谐振动,最简单的方法是什么?
推导单摆的回复力
提问:单摆的回复力又由谁来提供?

当摆线最大偏角α<10°时,F回=mgsinθ≈___________=___________
F回和x成正比,比例系数k= 。

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《单摆》同步练习

11.4《单摆》导学案

《单摆》教学设计2

《单摆》教案1

《单摆》说课稿

《单摆》ppt课件(24页)

11.4《单摆》ppt课件(46页)

《单摆》ppt课件(23页)

11.4《单摆》ppt课件(19页)

高三《单摆》课件flash


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