《热力学第一定律能量守恒定律》说课
一、 说教材
本节内容是在前面学习分子动理论及物体内能的知识的基础上,及对物体内能的改变的进一步量化研究而进行编写的,得出了热力学第一定律,并归纳得出了能量守恒定律。
热力学第一定律是热学中的一个重要定律,而能量守恒定律是整个物理学的一个重要定律。因此本节课的教学重点是:1. 热力学第一定律的教学;2.能量守恒定律的教学。教学难点是:1. 热力学第一定律的应用;2是能量守恒定律的应用。
二、 教学目标的确定
根据以上分析可知,通过本节课的教学,应使学生理解热力学第一定律,掌握定律中各物理量正负号的确定,会运用热力学第一定律解决一些实际问题,理解并会运用能量守恒定律分析解决一些实际问题。
三、 说学情
我校生源教差,学生基础普遍不好,对抽象事物的理解能力极弱,多数学生存在厌学情绪。
四、 说教法
鉴于我班学生的实际情况,又由于热力学第一定律是教学的重点及难点,因此我将利用教学的相当多的时间来进行热力学第一定律的教学,具体来说△U=W+Q中各物理量的意义及正负号的确定对学生来讲是很困难的,在教学中我计划用收入、支出和结存的观点去分析,以通俗易懂的语言来阐述;对于能量守恒定律的教学,我计划调动学生相互讨论自然界中的各种能量间的转化,分析得出能量守恒定律。
五、 教学流程设计
1. 引入新课
我们在前面学习了改变内能的两种方法:做功和热传递,即通过对物体做功或者经过热传递的过程都能改变物体内能,即由做功和热传递均能改变物体的内能入手,提出“它们间有何数量关系”的设问来引入热力学第一定律。再以“以前学习过的电能、化学能等各种形式的能,它们在转化过程中遵守什么样的规律”来引入能量守恒定律。
2. 新课教学
(1) 热力学第一定律
通过投影给出一些简单的问题:
1. 一个物体,如果它跟外界不发生热交换,那么外界对它做功与物体对外界做功,会引起物体内能怎样的变化?
2. 一个物体,如果它跟外界之间没有做功,那么物体吸热与放热会引起物体内能怎样的变化?
3. 如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过
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