教学目标：
知识与技能：
①知道一切物质的分子都在不停的做无规则运动和分子热运动。
②知道分子之间存在相互作用力
③能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。
过程与方法：
①通过演示实验说明一切物质的分子都在不停的做无规则运动。
②通过演示实验使学生知道物体温度越高分子热运动越剧烈。
③通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。
情感态度和价值观：
用演示实验激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。
教学重点和难点：
根据《课程标准》和学生认知特点，确定本节课的教学重点、难点：
重点：一切物质的分子都在不停的做无规则运动
难点：分子间相互作用力。
教学准备：
教师准备：电脑课件、香水、气体扩散实验装置、烧杯、热水、冷水、分子引力实验装置、分子的弹簧模型、两片玻璃片、筷子、弹簧测力计、细绳
学生准备：钢笔水、笔
四、教学过程：