总课题 万有引力与航天 总课时 第13 课时
课题 万有引力定律 课型 新授课
教
学
目
标 知识与技能
在开普勒第三定律的基础上，推导得到万有引力定律，使学生对此规律有初步理解。
过程与方法
通过牛顿发现万有引力定律的思考过程和卡文迪许扭秤的设计方法，渗透科学发现与科学实验的方法论教育。
情感态度与价值观
介绍万有引力恒量的测定方法，增加学生对万有引力定律的感性认识。
教学
重点 万有引力定律的推导过程
教学
难点 太由于一般物体间的万有引力极小，学生对此缺乏感性认识，又无法进行演示实验，故应加强举例。
学法
指导 自主阅读、合作探究、精讲精练、