6.3万有引力定律教案
奉化市第二中学   张设创  315506
教学目标
知识与技能
1．了解万有引力定律得出的思路和过程，知道地球上的重物下落与天体运动的统一性。
2.  知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力，知道万有引力定律的适用范围。
3.  会用万有引力定律解决简单的引力计算问题，知道万有引力定律公式中r的物理意义，
    了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义。
4.  了解万有引力定律发现的意义。
过程与方法
1．通过演绎牛顿当年发现万有引力定律的过程，体会在科学规律发现过程中猜想与求证
的重要性。
2．体会推导过程中的数量关系．
情感、态度与价值观
1. 感受自然界任何物体间引力的关系，从而体会大自然的奥秘．
2. 通过演绎牛顿当年发现万有引力定律的过程和卡文迪许测定万有引力常量的实验，让
学生体会科学家们勇于探索、永不知足的精神和发现真理的曲折与艰辛。
教学重点、难点
  1．万有引力定律的推导过程，既是本节课的重点，又是学生理解的难点。
2．由于一般物体间的万有引力极小，学生对此缺乏感