4.3 共点力的平衡及其应用
太白中学   仵明哲
    
  教学目标：
    一、知识目标
    1：能用共点力的平衡条件，解决有关力的平衡问题；
    2：进一步学习受力分析，正交分解等方法。
    二、能力目标：
    学会使用共点力平衡条件解决共点力作用下物体平衡的思路和方法，培养学生灵活分析和解决问题的能力。
    三、德育目标：
    培养学生明确具体问题具体分析：
    教学重点：
    共点力平衡条件的应用
    教学难点：
    受力分析、正交分解、共点力平衡条件的综合应用。
    教学方法：
    讲练法、归纳法
教学用具：
投影仪、投影片
    教学步骤：
    一、导入新课
    （1）如果一个物体能够保持       或       ，我们就说物体处于平衡状态。
    （2）当物体处于平衡状态时：
    a：物体所受各个力的合力等于       ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。
    b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是        。
    2：学生回答问题后，师进行评价和纠正。
    3：引入：本节课我们来运用共点力的平衡条件求解一些实际问题。
    二：新课教学
    （一）用投影片出示本节课的学习目标：
    1：熟练运用共点力的平衡条件，解决平衡状态下有关力的计算。
    2：进一步熟练受力分析的方法。
    （二）学习目标完成过程：
    1：共点力作用下物体的平衡条件的应用举例：
    （1）用投影片出示例题1：
    如图所示：细线的一端固定于A点，线的中点挂一质量为m的物体，另一端B用手拉住，当AO与竖直方向成 角，OB沿水平方向时，AO及BO对O点的拉力分