学校 临清一中  学科 物理  编写人  孟宪春  审稿人 屈迎珍
  必修一 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系
一、教材分析 
    这是一节学生实验课，目的是为了让学生体会物理探究过程中所用的科学方法。书中没有给出确定的实验方案，要学生自己设计，但是给出了实验的基本思路：控制变量法。学生在初中已经接触过控制变量法，难度应该不大。
二、教学目标
   知识与技能
    1．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关．
    2．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系．
3．培养学生动手操作能力．
   过程与方法
    1．指导学生半定量的探究加速度和力、物体质量的关系，知道用控制变量法进行实验．
    2．学生自己设计实验，自己根据自己的实验设计进行实验．
    3．对实验数据进行处理，看一下实验结果能验证什么问题，
   情感态度与价值观
    1．通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的科学态度．
    2．通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神．
3．培养与人合作的团队精神．
三、教学重难点
   教学重点
    1．控制变量法的使用．    
    2．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．
    3．实验数据的分析与处理．
   教学难点
    1．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．
2．实验数据的分析与处理．