第一章 走进实验室

第一节   走进实验室：学习科学探究

学习目标

1、认识到测量是实验探究的重要环节。

2、知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。

3．观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。

4．通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。

课前学习

一、尝试学习：（看书P6-10完成）

1．观察图1-1-1，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。

2.一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的        及其        ，     是科学发现的重要环节。

3.观察图1-1-2，认识各种常用的测量仪器，其中测长度的仪器有____________________________；测质量的仪器有________________________；测时间的仪器有_______________________________；测温度的仪器是______；电的测量仪器有_________和_________；力的测量仪器有_____________；体积的测量仪器有_____________。

4.根据图1-1-3可知，科学探究的环节包括：

                   、                    、                    、                、                  、                    、                    、                    。

课堂学习

一、参观实验室

1．观察奇妙的物理现象

观察图1-1-1：a图研究的是______现象，b图研究的是______现象，c图研究的是______现象，d图研究的是______现象。物理是研究         、物质        和         的自然科学，是一门以         和______为基础的自然科学，研究的范围包括________、________、________、________、________。

2．认识科学探究的工具

议一议：请同学们观察图1-1-2，讨论以下问题：

①秒表的使用方法和读数方法是什么？