+课后作业
一、学习目标：
1．知道磁体与磁场的基本概念，会画磁体周围的磁感线；
2．知道通电导体周围存在磁场，会用安培定则确定通电螺线管的磁极、电流方向及螺线管的绕法；
3．理解电磁继电器的工作原理；
4．知道磁场对电流的作用，了解直流电动机的构造和工作原理；
5．知道电磁感应现象及发电机的工作原理。
二、预习交流：
结合所列的知识结构图，对本章知识进行梳理，并交流本章学习中遇到的困惑是……
三、例题突破：
例1．两根外形相同的钢棒，一根有磁性，一根无磁性，关于如何判断谁有磁性，谁没有磁性的方法，两位同学得出了如下结论，你认为其中不正确的是( )
A．能够吸引细铁屑的钢棒有磁性，不能吸引细铁屑的钢棒没有磁性
B．用细线将钢棒吊起，如果静止时，总是一端指南，另一端指北，则它有磁性，否则无磁性
C．用钢棒的两端分别靠近小磁针，若一端吸引，另一端排斥，则此棒有磁性，否则无磁性
D．用一根钢棒(甲)的中间分别靠近另一根钢棒(乙)的两端，若相互吸引，则甲有磁性，乙没有磁性
提示：物体间力的作用是相互的，磁体能够吸引铁块，铁块也能吸引磁体。
例2．如图所示，在通电螺线管周围放置了两个可自由转动的小磁针甲、乙，闭合开关S，则小磁针静止时，甲的 端是N极，乙的 端是S极。
提示：根据安培定则先判断通电螺线管的磁极。
例3．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是( )
A．C接E，D接F B．C接E，B接F
C．A接E，D接F D．A接E，B接F
提示：根据安培定则先判断通电螺线管的磁极，再根据磁极间相互作用的规律判断有效性的强弱，确定滑动变阻器的接线方式。