2015年秋北师大版九年级物理《11.6不同物质的导电性能》导学案
一.引 言：观察一根带有绝缘皮的导线，电流在金属中传导，外面的塑料皮并不导电，这说明不同物质的导电性能是不同的，这节课我们就来探究不同物体的导电性能。
二.学习目标：
知识与技能：
1、了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体，知道在一定条件下导体和绝缘体可以相互转化。
2、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。
过程与方法：通过实验探究感知导体和绝缘体可以相互转化的条件。
情感、态度与价值观：通过实验探究了解导体、绝缘体的概念以及它们在一定条件下相互转化，使学生学会研究问题的方法，激发学习兴趣。
三．引导自主学习：
(一)、观 察课本67面的探究活动，写出导体和绝缘体的定义。
1._______________的物体叫导体;常见的导体有_____________________________________.
2._______________的物体叫绝缘体;常见的绝缘体有___________________________________.
（二）1..观察右图，请认真分析后写出其中 的三条规律：(小组讨论)