《波长、频率和波速》教学设计3
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| 作者: 上传：zzmmjj 加入日期：13-04-23 |
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三、波长、频率和波速•教案
教学目的
1．知道什么是波的波长，能在波的图象中求出波的波长．
2．知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系．
3．理解决定波的周期(频率)的因素，并知道其在波传播过程中的特点．
4．理解波长、周期(频率)和波速的物理意义及它们之间的关系，并会应用这一关系进行计算和分析实际问题．
教具
波动演示仪、演示波的图象用的教学微机软件．
教学过程
●引入新课
在物理中，一些物理现象、过程、规律等，都需要用物理量进行描述．同样的，机械波及其传播过程，同样需要一些物理量进行描述．在上一节我们认识和理解波的图象的基础上，这节课，我们来学习和研究描述波的几个物理量，即波长、频率和波速．
●进行新课
【板书】 第三节 波长、频率和波速
一、波长(λ)．
在教材中的图10－5可以看出，由质点1发出的振动传到质点13，使质点13开始振动时，质点1完成一次全振动，因而这两个质点的振动步调完全一致．也就是说，这两个质点在振动中的任何时刻，对平衡位置的位移大小和方向总是相等的．我们就把这样两个质点之间的距离叫做波长．
【板书】 1．什么叫波的波长？
在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离，叫做波的波长．对于波长这个物理量，我们还需要结合波的图象，进一步加深理解．
【板书】 2．几点说明．
要理解“位移总是相等”的含义．这里要求的是每时每刻都相等．如图10－10所示．如 E F两点在图示的时刻位移是相等的，但过一段时间后，位移就不一定相等，所以E、F两点间距离不等于一个波长．
【板书】 (1)“位移总是相等”的的含义是“时时刻刻都相等”．
从波的图象中不难看出，位移总是相等的两个质点，其速度也总是相等的．
【板书】 (2)位移总是相等的两个质点，速度也总是相等的．
在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长．在纵波 | |
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