《行星的运动》教学设计3
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| 作者: 上传：zzmmjj 加入日期：13-04-22 |
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第1课时 7.1 行星的运动
教学目标
[知识与技能]
1．了解人类对行星运动规律的认识历程。
2．知道开普勒行星运动定律极其科学价值。
3、了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。
[过程与方法]
通过托勒密、哥白尼、第谷•布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的研究过程，了解观察在认识行星运动规律中的作用，了解人类认识事物本质的曲折过程。
[情感、态度与价值观]
体会科学家实事就是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。体会人类对自然界和谐的追求是科学研究的动力之一。
教学重点难点
教学重点
理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习．
教学难点
对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识．
课堂教与学互动设计
[创设情景，引入新课]
多媒体演示：天体运动的图片浏览。
在浩瀚的宇宙中有无数大小不一、形态各异的天体， | |
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252K |
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rar |
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