11.6改变世界的机械教案
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作者: 上传:zsl 加入日期:13-04-19 |
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(2013春最新)教科版八年级下11.6改变世界的机械教案
教学目标:
知识与技能:
1、理解动能和势能的相互转化,能举例说明动能和势能的转化;
2、能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况,培养学生理论联系实际的能力。
情感、态度与价值观:
通过列举一些学生感兴趣的机械 , 培养学生学习物理的兴趣,使学生意识到机械的发展在人类文明中的重要地位,树立科学的发展观。
教学器材:斜槽、小钢球、 弹簧
教学过程:
一、新课引入
提问: 从斜槽上端滚下的小球,它有没有重力势能?在它下滚的过程中重力势能的大小有没有变化?为什么?在滚下的过程中有没有动能?它的动能有没有变化?为什么?
二、 动能和重力势能的相互转化
边演示边说明
( 让小球从斜槽最上端滚下 )
说明: 小球在斜槽最上端时,重力势能最大,动能为零;在从斜槽上端滚下的过程中,重力势能不断减小,动能不断增加,到斜槽最下端时,速度最大,高度最小,也就是说重力势能最小,动能最大。所以说在从斜槽上端滚下的过程中,小球重力势能逐渐转化为动能。 演示: 小球从斜槽最下端向上滚。注意不让小球滚出斜槽。
提问: 小球的动能和重力势能又怎样变化。
说明: 在从斜槽最下端向上滚的过程中,小球的动能逐渐转化为重力势能。 总结: 在一定条件下 , 物体的动能和重力势能可以相互转化。
提问: 举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。
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