力的合成
一、教学目标
1.利用实验归纳法,得出互成角度的两个力的合成遵循平行四边形定则,并能初步运用平行四边形定则求合力。
2.培养动手操作能力、物理思维能力和科学态度。
二、重点与难点分析
通过探索性实验,归纳出互成角度的两个力的合成遵循平行四边形定则。
三、教学器材
教师用器材:平行四边形定则实验器、钩码(12个)、细线若干、弹簧秤(3只)、橡皮筋(3条)、方木板(1块)、平行四边形定则演示器(2个)、投影(1套)、微机(1套)、三角板(2个)。
学生用器材30套,每套包括:方木板(1
文件大小: |
37K |
文件格式: |
doc |
作者: |
|
下载地址: |
下载说明 阅读说明 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的本地下载!
* 本站使用了防盗链处理,请直接点击下载地址
|
|
|
暂无图片 |
|